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哈宝泉与全市高三学生共话高考时的讲话(上篇)     ★★★ 【字体:
哈宝泉与全市高三学生共话高考时的讲话(上篇)
作者:bgs    文章来源:本站原创    点击数:17353    更新时间:2014-5-23    

 

安知有我否?坚决得胜利!

——市教育局党组书记、局长哈宝泉与全市高三学生

共话高考、理想、担当、胸怀、气概、责任、人生时的讲话

(根据2014410日至51917报告会录音整理,

以在临清二中的讲话为蓝本代通稿

二中的“童鞋”们、老师们,亲,大家下午好!

我上午跟一中、三中、实验中学的同学们见了一面,讲了两个小时,尽管有些累,下午也一定要到二中来。对二中可以叫情有独钟,或者叫二中情结。其一,因为我那首《问》全国三万余,全省两千七,全区共百多,全县寥无几,安知有我否?坚决得胜利!”的励志诗,就是写在农村的学校,而不是写在城市的学校。其二,我1979年参加高考的考场就是二中,当然不是临清二中,而是聊城二中,所以说叫“二中情结”。我今天一进你们的校园,就被这里的气氛感染了:什么“高考近了,100天拼了!”什么“十年磨剑,争分夺秒,励志凌绝顶;百日竞渡,你争我赶,破浪展雄风”、什么“十载寒窗,百天苦练,何人健步登金榜;一腔热血,万丈豪情,我辈英才夺桂冠”、什么“惜光阴百日犹短,十年磨剑全凭今日开锋;细安排一刻也长,万米长跑功在百米冲刺”。简直“磨刀霍霍”,简直“杀气腾腾”!如果这时候东洋小鬼子敢来康庄,我看他蹦跶不了几下!

下午来时我有点担心,因为上午用力太猛,把嗓子整嘶哑了。经过中午一个多小时的认真休养,现在基本恢复如初,我又可以不用嘶哑的声音歌唱了。即便真的嘶哑了,我也会像诗人艾青那样给“童鞋”们歌唱:“假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱……为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地(二中)爱得深沉……

刚才你们周志雯副市长主持会的时候说我在“百忙之中”赶来。上午她说“百忙之中”,下午又说“百忙之中”。确确实实,来跟同学们见个面相当不容易。昨天一天三、四个会和活动,出不来!原来想在这里休整一下,到高唐去看看,结果明天九点市里又有一个大的活动。所以和同学们见个面,说说心里话后,我就要立即赶回去。总结我到教育上九个多月的工作、感受就是一个字:!多说几个字就是:忙并劳累着、劳累并减肥着、减肥并快乐着。宋代无门禅师的 “春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪;若无闲事挂心头,便是人间好时节”、宋代程颢的《春日偶成》“时人不识余心乐,将谓偷闲学少年”、唐代李涉的《题鹤林寺壁》“终日昏昏醉梦间,忽闻春尽强登山。因过竹院逢僧话,偷得浮生半日闲”、京剧《洪羊洞》杨延昭唱的“为国家哪何曾半日闲空,我也曾平定了塞北西东,官封至节度使皇王恩重。”倒是很符合这个感受,真得很忙!

去年913日我第一次来二中就感触很深。这次来,感触更深。要问我感触有多深,可用刚才说的古人的诗改改后两句来表达:春有百花秋有月,夏有凉风冬有雪。无论何时到二中,都是教育好季节!看到这么多同学拥挤在这么狭小的空间里精神振奋、斗志昂扬地准备听我的“忽悠”,我很感动。万一你热得受不了的时候,可以出去放放风,回来接着听。

今天给大家讲什么呢?我想起了民国时期山东省主席韩复榘到学校作报告的镜头。他说:“你们让我来作报告,我感到蓬荜生辉。你们都懂七、八国的英语,我是一国的英语也不懂。”一进校门他看到同学们在打篮球,他就生气了,立即训斥跟随的教育官员:“我拨给你们的经费都叫你贪污了!这么多的人,穿着个大裤衩子抢一个球。你不会多买几个,让他们每人一个抱着玩嘛!”到后来真作报告了,他也不客气,说:“我今天来作报告,讲四个问题。第一个问题得讲九个小时,时间太长,怕耽误你们睡觉,就不讲了。第二个问题太高深奥妙,讲了你们也听不明白,我也不讲了。第三个问题,我没有带‘小抄’,把内容忘了,也不讲了。第四个问题,我给大家讲一讲孙中山先生倡导的‘三民主义’。什么是‘三民主义’呢?‘三民’加个‘主义’就是‘三民主义’。为什么要‘三民主义’呢?因为‘一民主义’太少,‘二民主义’不够,‘四民主义’太多,‘三民主义’正好。

韩复榘前边的山东省主席叫张宗昌。张宗昌是民国时期名声最臭的一个军阀。就是这么一个人,他还要故作风雅。他爱好写诗,写了好多,起码比我写的多。这么多诗,最后咋办啊?他要让山东的父老乡亲都读他的诗,就把山东省教育厅厅长王寿彭先生喊来。王寿彭是清代的最后一个状元,而且是慈禧太后钦点的头名状元。为什么钦点他当头名状元呢?因为他的名字中有寿,有彭。“寿”即长寿,“彭”为彭祖的彭,也寓意长寿,据说彭祖活了八百岁。当年殿试之时,慈禧太后正好过70大寿,主考的官员为了讨得主子的欢心,把本来不是第一名的王寿彭的试卷,故意放在了所有试卷的上面。慈禧太后“钦点”甲第,一眼看见“王寿彭”三字,龙颜大悦,为取“寿齐彭祖”的吉祥之意,毫不迟疑地点了王寿彭,状元就这么诞生了。王寿彭因名字被点为头名状元,而王国钧却因名字由一甲抑置为三甲。这是发生在慈禧太后身上的又一件“趣事”:同治七年科考,江苏人王国钧被初定为一甲,但是因为名字给自己惹了麻烦。把“王国钧”连起来读,就是“亡国君”的谐音。慈禧太后听到这个名字后,甚是不悦。太后很生气,后果很严重,王国钧逐被抑置三甲。希望同学们都被“点”为头名状元。当王寿彭听到关于自己的这一传闻后,还非常风趣地写了一首打油诗:“有人说我是偶然,我说偶然亦甚难。世上纵有偶然事,岂能偶然再偶然。”王寿彭除了名字“好”之外,也确实有真才实学,所以张宗昌把出诗集的任务交给了他。王寿彭不负张宗昌的厚望,给他出了一本《效坤诗钞》,张宗昌字效坤。《效坤诗钞》里的一些诗,文学价值虽然不高,但“味道”还是有点的。比如他写泰山,大家看是不是有抄袭之嫌,“远看泰山黑乎乎,上头细来下头粗。有朝一日倒过来,下头细来上头粗。”结果被我不幸言中吧?他是抄的你们大家的,因为你们都会背嘛!下面的几首可能就不是抄的你们的了。如《咏闪电》:“忽见天空一火链,疑是玉皇要抽烟。如果玉皇不抽烟,为啥又是一火链?”《咏刘邦》:“听说项羽力拔山,吓得刘邦就要窜。若不俺家小张良,奶奶早已回沛县。”《游大明湖》:“大明湖,明湖大,大明湖里有荷花,荷花上面有蛤蟆,一戳一蹦跶。

就此打住。不让同学们再笑了!为什么正式讲之前,先让同学们大笑一番呢?因为刚才你们贾校长给我几封学生写给我的信,我看到其中一位同学说:“六月题金榜,怎能没有我?”这个气势很好。还看到你们教学楼前悬挂的这么多条幅,我觉着大家在迎战的同时肯定也有“山大”的压力。所以我先给大家减减压,让大家放松放松,希望同学们调整好心态,快乐迎接高考。能听到同学们欢乐的笑声,看到同学们灿烂的笑容,我比同学们还高兴。

这是我今天来和大家见面的第一层意思:减压、放松;第二层意思是鼓劲加油;第三层意思是“指点”一下同学们的前途命运(理想信念)。当然啦,往大了说我来和同学们见面是自觉践行党的群众路线、听民声、察民言、接地气!还可以说是身体力行推进我市教育三项重点工作:教学质量、师德建设、立德树人来了。下面书归正传,我讲四个问题。

第一个问题,写励志诗《问》的时代背景。35年前农村学校的情况同学们都不知道,坐在前排年龄稍微大一些的老师可能知道。1979年,文革刚结束两三年,我们的国家刚改革开放,百废待兴,相当困难。当时大学招生人数也很少,我上学的环境和你们现在相比,简直是天壤之别,相差十万八千里。我当时上学的那个地方曾是聊城县第六中学,我上学时叫聊城第十三中学,后来叫李海务镇中学,现在叫江北水城旅游度假区凤凰中学。上次来时,我到你们宿舍看了一下,很温馨、很漂亮。我们上学的时候,都是大通炕。为什么要写这首诗呢,因为我想考大学的“伟大”抱负和理想受到了“阻力”。当时,我说我要考大学,老师和校领导都不同意。为什么不同意呢?因为当时学校的教学质量比较差,这也是当时农村高中学校的普遍现象。当时的学习资料也很奇缺,我当时报的文科,考5门课程:语文、政治、历史、地理、数学。只有语文和数学这两门课比较正常,政治、历史、地理复习资料基本没有。在这样的情况下,你想考大学,何其难也!所以老师和校领导认为考不上大学,不同意报考,而让报考中专。这首励志诗《问》就是在这样的情况下写的。

说到当时考大学的动机或初衷,主要是小时候有过当作家的梦想,认为成为文科大学生,离作家梦就近了。还有就是要下气力、下决心改变生存的状况和命运,这是原动力!再有,就是找一个漂亮、温柔、贤惠,关键是吃国粮的、城市户口的哈夫人。往大了说,为国家、社会、人民多做点贡献的想法也是有的,当时咱们国家刚刚改革开放,提出了到世纪末(2000年)实现四个现代化的目标。我当年通过奋力拼搏以超过本科线18分的成绩考入了山东师范学院聊城分院中文系,即现在的聊城大学文学院。后来,在工作之余,又想提高一点,就参加了东北师范大学的中国古典文学在职研究生班学习。这是第一个问题,写励志诗《问》的背景,简单说一下。

第二个问题,要树立远大理想。我先声明一下,今天我给大家说的这些心里话,就是交流,因为人太多,不好座谈对话,人少的话,咱们可以对话。当然了,咱们可以互动。我今天讲的这些内容,好多都比较大,为什么讲这么大的呢,就是要拓展同学们的胸怀、宽广同学们的眼光易卜生说:“社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。”做人,胸怀一定要大,胸怀大你才能成大器。做人,没有一点想法,没有一点目标,就没有前进的动力,也没有前进的方向。所谓的理想就是我们对未来的一种美好的抱负和希望。周恩来总理说过,理想是我们前进的方向。我们还可以说,理想是目标、是号召、是引领、是旗帜。树立起理想的旗帜,在它的引导下往前走,你才会觉得有奔头;为了实现这个理想你去奋斗,你才会觉得有力量,有干劲。所以我建议同学们还是要树立远大理想。当然啦,我们全中国人民的理想就是中华民族伟大复兴的中国梦,信念就是坚定不移的走中国特色社会主义道路习近平同志讲,中国梦归根到底是人民的梦。我说归根到底是二中每位同学的梦。所以,我们要从自身做起,要树立远大理想。要有梦想,有梦想才有希望。

理想即目标。没有目标的人,就好像一艘没有舵的船,漂流不定,只会搁浅在失望的泥滩中。人生成功与否,关键是看有没有明确的奋斗目标,没有人生目标就没有远大志向,没有远大的志向,就只能停留在原地,听天由命。事实证明,成功者都有理想,有追求,有上进心,并且有明确的奋斗目标,经过努力奋斗,最终获得成功。由此可见,目标不仅是奋斗的方向,更是一种对自己的鞭策。有了目标就有了热情,就有了积极性,就有了使命感和成就感。

为什么要树立远大理想呢?首先从伟人、名人对青年的重要地位、作用的论述来看。毛泽东同志1957年在莫斯科接见中国留学生的时候说过一段特别好的话,我想同学们都知道:“世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃,好像早晨八九点钟的太阳,希望寄托在你们身上。”现在有人竟然篡改毛主席的话,说什么,世界是你们的,也是我们的,是不是你们的,还要看我们的。简直是乱弹琴!邓小平同志说:“青年是我们的未来,是我们一切事业的继承者。”江泽民同志说:“从一定意义上讲,青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年有希望,未来的发展就有希望。”胡锦涛同志说:“青年是祖国的未来,民族的希望,也是我们党的未来和希望。”习近平总书记去年在同各界优秀青年代表座谈时指出:“青年一代有理想、有担当,我们的国家就有前途,民族就有希望。”今年53日他在给河北保定学院西部支教毕业生群体代表回信时说:“同人民一道拼搏、同祖国一道前进,服务人民、奉献祖国,是当代中国青年的正确方向。好儿女志在四方,有志者奋斗无悔。希望越来越多的青年人到基层和人民中去建功立业,让青春之花绽放在祖国最需要的地方。54日,习近平在北京大学师生座谈会上的讲话中要求青年要“勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者”,“有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生,才是有意义的人生。当代青年建功立业的舞台空前广阔、梦想成真的前景空前光明,希望大家努力在实现中国梦的伟大实践中创造自己的精彩人生”。100多年前,梁启超先生有一段你们都会背的话:“少年智则国智,少年富则国富;少年强则国强,少年独立则国独立;少年自由则国自由,少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”实践证明,青年富有理想,社会才有进步;青年敢于担当,民族才有希望。青年的奋斗,只有与国家和民族的需要有机结合,才能创造永恒的青春、书写不朽的篇章。

其次,从青少年犯罪、自杀的数字看。2001年,青少年犯罪仅占整个刑事犯罪案的6%,到了2006年竟上升至9.8%,现在肯定早超过百分之十了。高级知识分子(大学以上学历)犯罪数量也在逐年增加,“文革”前仅占青少年犯罪的1%,“文革”期间为2.5%,而2006年,这一比例达到17%,现在肯定也超过20%了。前几天,甘肃的一名高三学生因家庭琐事竟把母亲杀死;贵州一名女学生因服装店老板不降价卖给自己喜欢的衣服,就把老板杀害,然后拿了自己喜欢的衣服和老板的手机扬长而去。此外,大学生自杀的案件也在逐年攀升。2002年大学生自杀案件是27起;2004年是68起;2005116起;2006130起。中国社会调查所2006年对北京、上海、广州等地高校1000名大学生展开了一项针对“大学生心理”方面的问卷调查。结果显示,超过1/4的被访者曾经有过自杀念头,相当可怕。2012年武汉华中科技大学十天发生了“三连跳”,先是一个大学生,后来一个硕士生,再后来一个是“滥竽充数”(不是学生,是社会人员)者。前几天武汉火车站发生了惊人的一幕,一名20岁的男青年向着飞奔而来的列车迎面飞奔而去,口里高呼着“我不想活了”。为什么呢?因为他找了一个30岁的女友,他的父母不同意。我们要问这个男青年几个问题:马伊琍比文章只大8岁,现在就到了“且行且珍惜”的地步了,女友比你大10岁,你们能走多远?女友了解“来自星星的你”吗?她会跳“江南style”吗?你能做到“平生最浪漫的事就是拉着她的手慢慢变老”吗?你们能做到“执子之手,与子偕老”、“执手相看泪眼竟无语凝噎”吗?搞明白这些问题,你就不会“向着飞奔而来的列车迎面飞奔而去”了!就在今天,中山大学一名即将毕业的硕士研究生面对写毕业论文和择业的压力,感到“无颜过江东”、无脸见父母,在宿舍自缢身亡。上述情况,究其原因,处于转型期的中国,物质主义的潮流、精神世界的困惑、价值观念的迷失,不可避免地会投射到年轻的心灵上;房价的压力、职场的竞争、公平的焦虑等,无一不是青年人心头的块垒;加之失恋的压力、就业的压力、失业的压力等等,但真正的原因我认为是没有远大的理想,没有坚定的信念,才会视生命为儿戏。

匈牙利著名爱国诗人裴多菲有一首诗:“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛。”啊!同学们都会背这首诗。诗中的“自由”是什么大家知道吗?当时的沙俄正侵略着匈牙利,裴多菲在同沙俄入侵者的战斗中壮烈牺牲,年仅26岁,马克思、恩格斯很关切和赞扬这个无畏的战士,他说的“自由”就是国家和民族的利益,为了国家和民族的利益可以抛弃生命、抛弃爱情。同学们不要碰到一点点困难、一点点挫折就一蹶不振,请你们记住:生活有坎坷,毕竟欢乐多!唐僧师徒历经九九八十一难才取来真经,要敢于面对困难,面对挑战,面对挫折,要学会无论发生了什么事情,都要学会排解、学会减压。我今天来作报告,就是让同学们能达到减压的效果。为什么要减压啊?因为前面有大好风景等着我们去欣赏,中华民族伟大复兴的中国梦等着我们去实现。我们还要去奋斗,还要到北京去工作,还要到上海去就业,还要回家乡干事业,为什么要那么轻视生命啊!台湾传奇诗人周梦蝶有一首诗叫《四句偈》,我认为很好,今天送给你们:“一只萤火虫,将世界从黑海里捞起。只要眼前有萤火虫半只, 我你就没有痛哭和自缢的权利。”要学会减压,学会自我放松,学会来点儿幽默。

再次,从树立远大理想的理论根据看。孔子说:“取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,则无所得矣。”你定的目标是“高”的,经过努力可能得到了“中”的效果;你定的目标是“中”的,经过努力可能得到的是“下”的效果;若你定的是“下”的目标,则什么也得不到了。《孙子兵法》说的更直接:“取乎上,得乎中;取乎中,得乎下;取乎下,必败。《礼记·大学》中说,“古之欲明明德于天下者,必先治其国;欲治其国者,必先齐其家;欲齐其家者,必先修其身……身修而后家齐,家齐而后国治,国治而后天下平”。美国前总统约翰逊说:“人的理想目标,往往同他的能力成正比。”诸葛亮说:“志当存高远。徐特立老人(也就是毛泽东同志的老师)说过:“一个人有了远大的理想,在最艰难困苦的时候,也会感到幸福。雨果说:“人类的心灵需要理想甚于需要物质。苏格拉底说:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。高尔基说:“一个人追求的目标越高,他的才智发挥的越快,对社会越有利。李清照:生当作人杰,死亦为鬼雄。屈原说:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”他定的目标相当高远,所以才要上下求索。李白说:“天生我才必有用。”孙中山说:“人能尽其才,则百事兴。拿破仑·希尔说:“你过去或现在的情况并不重要,你将来想要获得什么成就才最重要。除非你对未来有理想,否则做不出什么大事来。”美国小说家、剧作家马尔兹有一段话说的很好,很适用于同学们,他说:“在很大程度上,你想你是什么,你就是什么;你想你能做什么,你就能做什么。”还有一段话也是马尔兹说的这个意思:“一个人如果下决心要成为什么样的人,或者下决心要做成什么样的事,那么,意志或者说动机的驱动会使他心想事成,如愿以偿。”青少年时期是人生的关键时期,作家柳青在他的小说《创业史》里面说过这样几句话:“人生的道路虽然漫长,但紧要处往往只有几步。特别是当人年轻的时候。

第三个问题,要勇于担当。青年人要想成就事业,要实现远大理想,没有担当精神,绝对不行!什么是担当呢?往大了说,就是一种责任感或者使命意识;往小了说,就是不怕困难、敢担事。《现代汉语词典》注解,担当就是“接受并负起责任”。

一代人有一代人的历史责任和担当。五千年的中华优秀传统文化为我们提供了无穷智慧。从范仲淹以天下为己任的担当到王安石当世人不知我、后世人当谢我的牺牲精神;从司马光的《资治通鉴》到岳飞的《满江红》;从戚继光的抗倭到文天祥的《正气歌》,这些先贤哪一个不是历史上一流的人物?哪一个不是担当的模范?再有,大禹治水三过家门而不入是担当,张载为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平是担当,岳飞莫等闲白了少年头是担当,顾炎武天下兴亡,匹夫有责是担当,左宗棠身无半亩,心忧天下是担当,林则徐苟利国家生死以,岂因祸福避趋之是担当,辛弃疾了却君王天下事,赢得生前身后名也是担当。

重责任、重担当是我们党的优良传统。李大钊的“铁肩担道义,妙手著文章”是共产党人担当的典范。毛泽东同志说过:“我们是为着解决困难去工作,去斗争的。越是困难的地方越是要去,这才是好同志。”说的就是要敢于碰硬,要有责任感,有担当。邓小平同志有一句话说得很有意义,他在跟第三代领导集体交班时说:“你们是要在第一线顶着干工作的。”“顶着”这个词很形象,就是要你能顶起来,能把事担起来。在一线干就是这样。有些事,理论上说说是一回事,但要真干起来、干成事,中间有很多具体问题要处理,很复杂。有困难、有麻烦怎么办?顶着有时就是要硬着头皮顶着。说白了,就是要有担当精神江泽民同志担任总书记不久发表了他在上海时写的一篇文章,强调的就是“责任重于泰山”。胡锦涛同志也多次强调“要肩负起历史责任、“担当起历史责任”。习近平同志担任总书记以来的系列讲话中,多次讲到“担当”,粗略统计已有40多次。今年27日在索契冬奥会接受俄罗斯电视台记者专访时谈到他的执政理念是:“为人民服务,担当起该担当的责任。”仅仅14个字里面就有两个“担当”。再如他讲话中所说的“敢作为,能担当,言必行,行必果”、“要有担当意识,勇于承担责任”、“无愧今天的使命担当”、看一个领导干部,很重要的是看有没有责任感,有没有担当精神”、“坚持原则、敢于担当是党的干部必须具备的基本素质”、“‘为官避事平生耻’,担当大小,体现着干部的胸怀、勇气、格调,有多大担当才能干多大事业”、“好干部要做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”。

担当涉及不同层次和不同领域。对普通老百姓来说,“一人做事一人当”是担当;对医生来说,救死扶伤是担当;对教师来说,教书育人是担当;对军人来说,保家卫国是担当;对一个国家来说,“维护世界和平,促进共同发展”是担当。对青年学生来说,努力学习科学文化知识,提高自身科学文化素质,增强为国家和社会服务的技能,为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量就是担当。

 

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