邮箱入口:用户名:
@
密码: 今天是:
   
 
 
您现在的位置: 聊城教育信息网 >> 教育信息 >> 科室链接 >> 基教科 >> 正文
关于进一步规范中小学办学行为有关问题的通知     ★★★ 【字体:
聊城市教育局关于进一步规范中小学办学行为有关问题的通知
作者:聊城市教…    文章来源:本站原创    点击数:25998    更新时间:2012-3-19    

 

 

 

聊城市教育局文件

 

 

聊教字〔201222

 

聊 城 市 教 育 局

关于进一步规范中小学办学行为

有关问题的通知

 

各县(市、区)教育局、开发区社发局,市直各学校:

贯彻落实《山东省普通中小学基本管理规范(试行)》和《聊城市教育局关于认真落实山东省普通中小学管理基本规范 大力推进素质教育的实施意见》(聊教字〔200815文件精神,进一步规范全市中小学办学行为,加强学校教学常规管理,营造全面贯彻教育方针,全面推进素质教育的良好环境,现将有关规范再次重申如下:

一、严格规范学校招生行为

坚持义务教育阶段公办学校就近免试入学,县级教育行政部门要根据各学校辖区内适龄儿童数量及时调整招生范围,确保不出现大班额情况;公办普通高中不得跨县(市、区)招生,不接收已按规定程序被其他学校录取的学生。严禁任何单位、教师动员、强制学生填报志愿或有偿为学生代办报名;严禁各高中学校利用学校校园网站或其他公众网站、通气会、研讨会,宣传炒作高考状元及高考成绩排名,进行校际间的恶意宣传;严禁各学校未经教育行政部门批准乱发招生简章、乱开招生咨询会、到下一学段学校乱许码或搞有偿招生,不得利用新闻媒体向社会宣传虚假高考信息

 二、严格控制招生规模和班额

 义务教育阶段学校要严禁不足龄儿童入学,努力落实小学每个班级不超过45人,初中不超过50人的班额要求;高中班额以50人为宜,最多不超过56人。各级教育行政部门,要根据各自管理权限,将辖区内每所学校的招生范围和招生规模(含控制班额)以正式文件的形式向社会公布,接受社会监督。

要均衡编制常规教学班级,不得编所谓的快慢班、重点班、尖子班、提高班、实验班、特长班、兴趣班等。禁止按考试成绩给学生排队和安排座位、考场。公办普通高中不得占用学校正常的教育资源举办高中复读班,不得招收高中毕业生插班复读。

三、严格执行课程方案

中小学要严格按照国家、省关于课程改革和课程管理的有关精神,坚持推进课程改革,认真贯彻课程方案和各学科课程标准。推进国家课程、地方课程和学校课程三级课程管理体系建设。各中小学要按规定的课程计划,开齐开足课程。不得随意增减课程和课时,不得随意提前结束新课。不得挤占体育、音乐、美术、品德、信息技术、综合实践活动(研究性学习、劳动技术、社区服务、社会实践)等课时用于其他学科教学。各中小学要全面普及“4312”艺体活动,确保学生每天集体锻炼不少于1小时,促进学生身心健康成长。

四、严格规范学生在校活动时间和作业量

小学一、二年级不留书面家庭作业,其他年级除语文、数学外不留书面家庭作业,语文、数学书面作业每天不超过1小时;初中书面作业总量不超过1.5小时;高中布置作业要涵盖所有学习领域且总量不超过2小时。提倡布置探究性、实践性的家庭作业。严禁以增加作业量的方式惩罚学生。要在学生家长的配合下,保证义务教育阶段学生不少于9小时,高中不少于8小时的睡眠时间。不允许变相增加学生在校时间,不允许提前住宿生的起床时间或推迟晚自习结束时间;不安排教师辅导学生晚自习,更不得利用自习时间讲授新课。

五、严格规范法定节假日

要严格遵守规定的假期起止时间,学校不得利用法定节假日、双休日组织学生集体上课。学校举办兴趣小组或开展科技、社会实践活动,必须坚持学生自愿原则。禁止中小学为社会上各类补习班提供场地和教学设施。

六、严格规范考试管理

义务教育阶段期中考试、期末考试是一种阶段性考试,由学校组织进行。义务教育阶段的期中考试(小学不组织期中考试)一般安排在学期中间,试题由学校命制。禁止举行除期中、期末学科考试以外的学科考试或变相学科考试;普通高中各门课程按模块设置,采用学分管理。在每个模块学习结束后进行的考试称为模块考试,同时也是学分认定考试,由学校自行组织,试题由学校命制。对不及格的学生,每次考试后要在适当时间安排补考。高中三年级下学期由市级教育行政部门统一组织一次高考模拟考试。

中小学不得以任何方式公布学生考试成绩,也不得按考试成绩或升学率给班级、教师和学生排列名次。教育行政部门不得按考试成绩给地区、学校排队并公布名次。各级教育行政部门、教研部门和学校不得以学生考试成绩作为评价或奖惩教师和学生的主要标准。

    七、严格规范教师教学行为

    教师不得进行有违职业道德的教学活动,不得以任何借口、任何方式惩罚学生,不得从事有偿家教活动,不得擅自公布学生考试成绩和按考试成绩给学生排队。学校要把规范管理教师教育教学行为纳入教育教学管理的重要内容,切实纠正违规教学行为。

八、严格执行公办教育资源退出高中复读学校的规定

制定民办高中复读学校管理办法,并根据要求,在五月份之前,逐县落实,确保今年我市公办教育资源全部退出高中复读学校。

九、严格加强监督监管

继续完善素质教育督导责任区制度,加强对辖区规范办学情况的随机督导,建立全方位、经常化的督查机制。对违规学校,根据情节轻重依法给予警告、通报批评、责令整改、撤销先进称号、取消评优资格、责令停止招生、吊销办学许可证等处罚,并追究学校负责人的责任;对出现多次严重违规办学行为的县(市、区),撤销或建议撤销其上级政府或有关部门已经颁发的各种教育荣誉称号。同时,追究教育行政部门负责人的责任,直至追究当地党政负责人的责任;对于参与、动员、组织学生乱办班的教师,视情节可以给予批评教育,取消已经获得的荣誉称号,降低、取消教师级别甚至解除聘用合同等处理。

 

二○一二年三月十七日

文章录入:jcjyk    责任编辑:lcfxw 
  • 上一篇文章:

  • 下一篇文章:
  • 发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口
    最新热点 最新推荐 相关文章
    没有相关文章
      网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)