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[图文]茌平县实验小学何仲秋《网络伴我专业成长》         ★★★ 【字体:
茌平县实验小学何仲秋《网络伴我专业成长》
作者:shxk    文章来源:本站原创    点击数:22188    更新时间:2009-12-31    

 

网络伴我专业成长

山东省茌平县实验小学 何仲秋

 


 

个人简介】:何仲秋,山东省茌平县实验小学数学教师,山东省教学能手,第二届水城名师,齐鲁名师建设工程人选。

 

最早知道网络这个名词是在1995年,中央电视台东方之子栏目采访搜狐的创始人张朝阳,通过观看那期节目知道网络的神奇!在网络上可以查阅资料、获取信息、了解世界……于是从那时起便梦想自己拥有一台电脑,可以走进网络世界,足不出户与全国的名师名家一起交流研讨。

今天,网络已经成为我须臾不离的工具。网络为我打开一扇认识世界,了解世界窗口,在网络世界里,我可以轻易地获取丰富的教育教学资源,为教育教学和教育科研服务,在这里可以和全国各地的名师名家进行即时的在线研讨,与专家进行点对点的面对面交流可以和全国各地教育同仁就教育教学问题进行深入切磋。

一、搜索引擎—洞悉世界的窗口

网络已成为人们方便、快捷获取知识的主要源头。打开浏览器,在搜索引擎(百度、谷歌等)中输入你想要知道的,点击搜索。需要的资料就会在第一时刻出现在你的眼前。大千世界包罗万象。在互联网上有许多国内外的学习、教育网站,我们可以在这里收集素材,下载与教育教学相关的资源应用于教学活动,甚至我们可以将这些资源积累起来成为一个网上阅读学习的资源库。

网络像是一本没有范畴的字典,包含了全方位的知识,又提供了互动的空间。在这里我可以读到苏霍姆林斯、陶行知、朱永新等中外教育大师的名篇名著、可以看到吴正宪、钱守旺、张齐华等全国顶尖级名师的真知灼见。

在网络逐步发展完善的今天,我们已能迅速从网上寻找最新的文件,最前沿的信息,最尖端的技术……网络能够源源不断地提供各种材料,并且能够跨越地域的限制,为学习者提供他们缺乏的人际交流环境。许多我们一线教师无法聆听的讲座、无法拜读的精彩教学著作、无法在自然空间里达到的交流,在网络中成为现实。2007年我在评选省教学能手之前的那个暑假里在网络上观看录相课百余节。汲取了大量的营养为顺利通过评审创造了条件!

二、在网络论坛—交流研讨的园地

20046月,我在网络上查找资料的时候无意间闯进了人教社的小学数学论坛,以david007的名字注册了用户,在那里我认识了遥远、边关十二郎、小月、义乌佬等很多网友,他们大都是江浙一带的数学老师,他们的教育教学理念相对于我们来说比较新颖,在人教版的论坛里,有很多关于教学与教材的热点问题,大家跟贴发贴的积极性非常高,在那里我学了不少知识。在论坛里我们除了对教学中的热点问题进行研讨和交流之外,还开展网络备课,这些课有参加省级或全国大赛的课,也有老师们平日上的常态课。

20055,我接到参加全国创新杯教学大赛的通知,选定的课题是人教版四年级数学上册《角的认识》,当我把这个帖子发出来以后,得到了很多网友的帮助和支持,他们帮我查找资料、给我提供建议。在市县两级教研室领导的指导下,我做了一个粗线条的教学设计,715我把教学设计贴在了论坛上并发出了网络备课的申请,720晚,我们以论坛为文字交流平台,以QQ群为语言交流平台开始了网络备课。活动开始后不久,论坛的在线人数持续攀升,江苏、浙江的老师来了;河北、陕西的老师来了;北京天津的老师也来了,令人欣喜的是人教社数学组的丁国忠老师也参与进来了!很快,论坛在线人数达到了近百人。有的在论坛上针对教学设计的各个环节发贴研讨,有的在QQ群里互动交流,研究气氛相当活跃。大家毫无保留地畅谈着对每一个环节的看法,目标变得简单明了,环节变得自然流畅,他们的一些意见为我的教学设计提供了一些很好的素材,根据他们的一些建议,在市教研室冯主任及县教研室姜主任的细心指导下,我们又对课进行了细致的研磨,8月初,赴吉林省吉林市参加全国创新杯教学大赛,执教该课取得了讲课一等奖第二名的好成绩。

现如今,在论坛和QQ上进行网络研讨与备课是我进行教学研究的主要方式之一了。

三、腾讯QQ——寻访名师的平台

网络通讯发展到一定阶段,实现面对面的即时远程交流便成了人们的迫切需求,随着网络技术的日臻完善,QQUC等网络即时通讯软件应运而生,现如今,会上网的人几乎都会拥有一个或几个QQ号码,有资料表明,目前腾讯QQ约有2.9亿活跃用户帐号,一台电脑,一根网线便可以实现与全国乃至世界各地的朋友面对面的交流,从文字到语音,再到视频。这些软件的应用改变了我们的生活的时空,让“海内存知已,天涯若比邻”变成现实。

几年来我一直把QQ当作寻访名师的平台,在论坛里我认识了来自全国各地的许多名师,为了和他们实现面对面的交流与研讨,我在QQ上把他们加为好友,在我的好友里,有全国名师,有课改专家,还有一批资深的数学教研员和工作在一线的青年教师,在这个平台上我和这些专家名师面对面的交流,遇到问题我就请求他们上线帮我解疑释惑,在这个平台上我跟这些老师学了很多知识。

QQ群是一个很好的多功能多人交流平台,人教数学组有群,山东版教材编写组也有群,在这些特定的群里,更容易找到志同道合的朋友,更容易找到共同的话题。有些群主组织交流很有经验,谁主辨、谁副辨,谁作记录,分工具体。活动结束后会在第一时间把讨论的记录贴到有关的BBS上或发到大家的邮箱里,为大家积累第一手资料。

当我的QQ超过十六级的时候我有了建群的权限,我建立了一个属于自己的群,快乐的风筝,现在这个群组的成员是我市骨干教师培训班的第十组的十七个学员。在今后的一年内这个群就是我们组进行网络研讨的主要平台。

四、网络博客——专业成长的日志

关注“博客”一词,始于与校长的一次谈话,当时杨校长问我什么是博客,由于我也不是很了解,所以就凭自己的理解随便应付了几句:就是在网上申请一个空间,我们可以像写日记一样,在上面写点东西。

后来在网上查一查才知道博客是什么:Blog的全名应该是Weblog,中文意思是“网络日志”,后来缩写为Blog,博客(Blogger)就是写Blog的人。

     2006 5月初,我去厦门参加华东六省一市的赛课回来后,江苏一个叫寒蝉的网友在QQ上发信息让我去她的博客看看,那时我才第一次知道博客怎么建,如何管理……我也便效法他在搜狐网上建了一个,因为当时分管学校的数学教学工作,常常给老师们推荐一些文章,有些资料比较分散,网址多了,老师们也记不太清楚,于是便想到建一个博客,让老师们都到这儿来交流,即省时又省力。经过几个月下来努力,积累了不少资料,20072月,北师大数学工作室的任景业老师打电话建议我把博客搬到成长网来,因为这是北师大数学工作室建设的一个专业数学网站,来这里的老师都是专业的数学教师和有关专家,在电话上这位老兄历数了搬到这里来的种种好处,于是,便采纳了老朋友的建议,把博客搬到了这里。

几年来,我的博客记录着我的专业成长足迹,里面有我的教育教学反思,有我与我的团队精心设计和打造的教学设计,有转载的精辟入理的教育教学文章,有我的教育教学活动的行踪……

上网读博也是我几乎每天都做的事情,张志勇厅长的思想会客厅我是上网必到的!在那里可以在第一时间了解到我省素质教育最前沿的信息和领导的最新思路!刘良华、朱永新等教育专家的博客也是我常到的地方,在他们的博文里可以读到最新的教育观点,享受免费的教育大餐!

回想近几年的时光,我工作之外的时间几乎全都交给了网络,我的成长离不开领导的关心与支持、也离不开同事的理解和帮助,同样离不开网络伴我一路走来!

 

文章录入:shxk    责任编辑:shxk 
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